Luupin alla museopedagogiikka – palautteita Luuppireitiltä
”Enemmän paikkoja, joihin saa koskea.” ”Vähemmän seisomista.” ”Enemmän aikaa tutkia museota.” ”Vähemmän odottelua.” ”Enemmän tietoa.” ”Vähemmän kuuntelua.” Koululaisten vilpittömät palautteet tuovat hyvin esiin ne haasteet, joita museoammattilaiset ratkovat, kun museoon tulee kouluryhmä. Palautteet ovat meille […]